Conaculta, sin un programa cultural definido desde 2000; de 500 egresados cada año de la ENAP, 450 no desarrollan tareas artísticas: Ignacio Salazar

Adrián Figueroa | Culturas
Lunes 22 de Marzo, 2010 | Hora de creación: 00:16| Ultima modificación: 01:37
Fuente: Crónica



Cifras. De los 500 egresados al año de la ENAP sólo 50 logran obtener una beca de jóvenes creadores. Foto: ENAP

A la par de los festejos por el Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución, se debió crear un proyecto nacional que contemple la difusión cultural, programas de apoyo para artistas y, sobre todo, que el arte se incluya como asignatura en las escuelas de formación básica, asegura Ignacio Salazar

El director de la Escuela Nacional de Artes Plásticas de la UNAM explica que cada año egresan miles de jóvenes de las escuelas de arte del país sin opciones de desarrollo. “Son varias generaciones que están perdidas y no encuentran trabajo porque el gobierno y Conaculta, desde hace 10 años, no tienen un programa cultural definido”.

Tan sólo, dice, de los 500 egresados anualmente de la ENAP, entre 30 y 50 obtienen una beca y los demás desaparecen porque desertan de su labor artística al no tener condiciones de crecimiento.

En la última década, señala, se puede afirmar que de 100 alumnos que egresaron, sólo tres ejercen. “Son millones y millones de pesos tirados a la basura si contemplamos lo que se invirtió en su educación desde primaria hasta la licenciatura”.

Precisa que cada año hay miles de bailarines, actores, pintores, músicos, escritores. ¿A dónde van a parar? A perderse, porque no hay orquestas, compañías de teatro, ni becas para arroparlos. Si bien les va, añade, consiguen una beca por un año del programa de jóvenes creadores, menores de 35 años, y después no hay nada.

Señala que cuando un gobierno tiene una política definida en torno a la difusión de la cultura, a su promoción y estímulos a la creación artística, convoca a diferentes organismos, tanto internacionales y nacionales, para unir y crear proyectos que deriven en una mayor proyección de los productos culturales en la sociedad.

Lo que ha pasado en los últimos 10 años, es que lo poco que había en política cultural se fue agotando. “Ahora no hay un rumbo definido en la materia”.

Indica que no sólo es cuestión de dinero, sino de saber a dónde se quiere llegar. Un caso es el del José Vasconcelos, quien tenía una visión clara sobre lo que se requería y no buscaba gustos personales.

CONACULTA. El también presidente de la Comisión de Difusión Cultural del Consejo Universitario indica que el Conaculta no tiene proyecto nacional que impulse a la cultura. “Debe hacer una recapitulación de su dirección en los últimos 10 años y analice logros y fracasos; mire sus debilidades y fortalezas y cómo llegar a incluir el arte en la primaria, secundaria y en el bachillerato para lograr una revolución cultural.

Para ello, señala, lo primero que debe hacer es cambiar su figura jurídica para que no dependa de la SEP y sea un organismo autónomo.

Tener un consejo colegiado para que no se tomen decisiones y proyectos por gustos personales; atender a las poblaciones marginadas, indígenas y a jóvenes.

PROYECTO. Ignacio Salazar precisa que este año habrá muchos festejos, pero no hay un proyecto nacional para fomentar a la cultura y sus creadores.

“Sólo serán flashazos que dejarán deslumbrados, pero no se creará conciencia a través del arte, y la conciencia de un país es su arte y cultura”.

Por ello, el asunto es ir más a fondo a la par de los festejos del 2010. “La obligación del gobierno es crear una revolución cultural mediante un proyecto nacional, no sólo museos, monumentos o cápsulas del tiempo para dejar testigos de estos festejos”.